Lieux
de
mémoire

Lieux
de
mémoire

Le projet "lieux de mémoire"

Programme de numéristaion des lieux mémoriels

« Lieux de mémoire » est un programme éducatif pluridisciplinaire ancré sur l’histoire locale qui permet de mieux appréhender l’histoire mondiale, le devoir de mémoire et l’éducation à la citoyenneté. Ce programme est proposé aux mairies des communes qui souhaitent mettre en place des Chantiers jeunes ayant pour thématique le Devoir de mémoire. L’objectif de ces chantiers : créer des liens entre les jeunes du territoire, développer la citoyenneté et le respect de l’autre, tout en permettant, au-delà des savoir-faire et savoir-être acquis, une sensibilisation au patrimoine et à l’histoire.

Une démarche éducative et participative

Public cible :

12 – 18 ans

3 objectifs pédagogiques

Découvrir le monument aux morts ou tout autre monument mémoriel de leur commune

Etudier le monument en tant que document historique, porteur d’un message, et œuvre patrimoniale

Présenter l’ensemble du travail en utilisant le numérique

4 axes majeurs

1

La rénovation ou l’entretien du monument

Le chantier de jeunes bénévoles est un moyen d’engager la restauration de monuments et leur donner une nouvelle vie. Il permet la valorisation du patrimoine bâti et contribue ainsi à l’aménagement local et à l’embellissement du cadre de vie. Nous vous proposons des prestations permettant aux participants de prendre part aux travaux sur le monument.

Intérêts pédagogiques

Leur permettre de s’approprier le lieu, s’intéresser aux différents aspects des travaux réalisés, acquérir une première expérience du monde du travail.

2

La recherche d’information concernant le monument

Encadrés par un animateur, les participants collectent les différentes informations relatives au monument qui apparaîtront ensuite sur le site Internet. Nous mettons à disposition des conseils et ressources permettant de mener à bien le chantier. Nous faisons pour cela appel à des intervenants extérieurs qualifiés (Souvenir français, ONAC-VG, Anciens combattants, archives départementales, …).

Intérêts pédagogiques

• Découvrir des différentes sources d’information (archives, Internet, paroles des descendants, …).

• Apprendre à traiter les informations collectées, les organiser, les enregistrer sous les formats appropriés.

• Créer du lien intergénérationnel (à travers la rencontre des familles et des responsables d’associations d’anciens combattants dans le cadre de recherches sur des monuments aux morts par exemple).

3

L’intégration de ces informations à un site Internet et la numérisation des données via une Web App

Les informations recueillies sont ensuite intégrées à un site Internet dont nous fournissons la structure type. Ce site est alimenté par les informations collectées et mises en forme par les participants. En fonction du niveau des participants, l’intégration des contenus au site peut-être réalisé soit par l’agence, soit par les participants eux-mêmes.

Intérêts pédagogiques

• Apprendre les fonctionnalités d’un site Internet, de sa conception à sa mise en ligne.

• Comprendre le fonctionnement d’un « back office ».

• Traiter informatiquement et organiser les information collectées.

4

La visite d’un musée ou d’un lieu mémoriel

Le programme prévoit à minima une visite de musée ou d’un lieu mémoriel du territoire, en lien avec le monument travaillé.

Intérêts pédagogiques

• Faire découvrir aux participants un lieu mémoriel du patrimoine de leur commune (ou d’une commune proche).

• Acquérir les repères de l’histoire à laquelle ils appartiennent et les valeurs de la République.

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Un projet d’animation et de développement du territoire

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La mise en place du programme

La société Hexagone vous propose un programme « clé en main ». Nous rencontrons les intervenants afin de leur indiquer les modalités organisationnelles et les différentes étapes du chantier. Ensemble, nous étudions les solutions les mieux adaptées au public concerné (selon la tranche d’âge des enfants ou adolescents qui vont être amenés à travailler dessus). Au delà des prestations décrites ciaprès, nous apportons une aide pédagogique et technique à la réalisation du projet et/ou une intervention auprès des jeunes : apports historiques, mise en relation avec des partenaires associatifs (devoir de mémoire), renseignements sur les modes de collecte d’information, … 

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